基本知识 5
12 、评估专家组在校进行的 13 个环节的考察
专家组考察评估时间一般不超过 4 天，必须完成以下环节的考察评估任务：
⑴ 听取学院自评报告；
⑵ 参观考察学院校园环境、基础设施、实验室和实训基地等；
⑶ 查阅资料；
⑷ 教师、学生问卷调查统计与分析；
⑸ 听课；
⑹ 个别访谈；
⑺ 召开专题座谈会；
⑻ 基本技能和职业技能测试；
⑼ 学生专题研讨会；
⑽ 专业剖析；
⑾ 专家组全体会议，在各小组汇报基础上，经过民主讨论，由各位专家分别赋分，综合汇总确定各项指标的得分及评估等级，投票确认特色或创新项目，形成专家组对学院的考察评估反馈意见和评估结论建议；
⑿ 专家组工作小结，并安排评估材料上报及归档工作。
⒀ 召开考察评估情况通报会，由专家组组长代表专家组向学院及其主管部门领导反馈考察评估意见，各位专家发表个人的意见和建议，并听取学院和主管部门的意见 (不宣布评估结论建议 ) 。
各专家组按照上述要求，根据考察评估院校的实际情况，对考察评估日程作出具体安排。
13 、现场考察评估中的查阅资料
除继续查阅学院上报的自评报告和相关材料外，主要查阅学院提供的各项主要信息 ( 侧重对原始材料的审阅 ) 。若信息量不够或遇到不清楚的问题，可另向学院索要相关资料查阅，也可请相关部门负责人来作进一步解释。对学院提供的材料中出现矛盾或不一致的地方，要仔细认真核对，并通过其他调查手段予以澄清。
14 、现场考察评估中的实地考察
除参观学院基础设施和实训基地外，根据要求有针对性地对校园文化、秩序、教风、学风、校风、教师教研和学生课内外学习活动等方面进行观察，以获得相关信息。
15 、现场考察评估中专家怎样听课
专家按学校提供的当日课表随机选择，听课的课程类型包括基础课、专业课、实验课、实训课等，听课时要注意教师职称、年龄结构的覆盖面尽可能大一些。每位专家听课不少于 2 节次。听课后可与教师学生就所要了解的情况进行交谈。
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