基本知识 7
21 、现场考察评估中的问卷调查
由评估委员会秘书处拟定教师、学生问卷调查题库， 由专家组根据学院的情况从中选定问卷调查提纲。在专家组进校前由秘书负责随机抽样调查，并进行统计分析，向专家组全体成员报告
22 、现场考察评估中的个别访谈
专家在查阅学院提供的主要信息中如有不足或遇到疑点，可约请学院领导、中层管理干部、 学生、教职工进行个别访谈，以便准确掌握学院的实际情况，学院的师生员工也可向专家反映情况或意见。每位专家的访谈对象为 4 人左右，尽可能与分工相一致。每人谈 10 ～ 30 分钟左右。
23 、现场考察评估中的职业技能测试
职业技能的测试由专家组命题，原则上从学院建立的职业技能库中随机抽取，由专家组成员会同学院教师监考评定成绩，一般可选重点剖析专业 3 年级的若干名学生参加测试，测试时间一般不少于 2 小时。
24 、现场考察评估中的专业剖析
由专家组抽取学院的 1 个主体专业和 1 个新建专业 ( —般不选取试点专业 ) ，进行重点剖析，以增加考察的深度和可信度。被剖析的专业需提供专业剖析报告，内容涉及专业设置和专业培养目标、课程体系和结构、科目课程、教学环节、职业素质教育、教学环境、产学研合作、教学改革与建设、师资队伍、学生素质、学生就业等十一个方面的内容，每一个方面的内容均需要提供大量的支撑材料。基本内容与要求：
⑴ 听取剖析专业汇报， 20 分钟；
⑵ 由专业带头人填写“专业情况表”；
⑶ 组织教师和学生专业问卷调查，各 10 人左右 （包括专业、实践、基础、两课等教师，学生一般选三年级为主）；
⑷ 查阅资料、实地考察；
⑸ 对专业带头人、教师、学生进行个别访谈；
⑹ 组织职业技能测试；
⑺ 由组织专业剖析专家填写“专业剖析情况分析表”。
25 、职业教育的方针
必须贯彻国家的教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。
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